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Bienvenue au Blog du Chalet - Espace des étudiants en médecine -
News Algerie-Chalet: Juillet: Changement de la date du week-end en Algérie du Jeudi-Vendredi au Vendredi-Samedi prévu à partir du 14 août prochain. (18 Mai): Les programmes des contrôles vient d’être établie pour la 4eme année de la faculté de médecine de Constantine, qui va faire : un control de Neuro le 18 juin, un contrôle de Pneumo le 28 juin, et un contrôle d’Infectieux le 4 juillet. | La grève des hospitalo-universitaires s'est soldée ce 16 mai officiellement après un accord avec le 1er ministre Ahmed Ouyahia. le déroulement des contrôles est en cours d'études mais en aucun cas l'année ne sera prolongée comme annoncée ces derniers jours. (Debut Mai): Des rumeurs circulent que la grève des facultés de médecine en Algérie qui dure depuis avril, et qui consiste à ne pas faire les contrôles et les examens va être terminée le 17 mai 2009 prochain. (Avril): La grève sur les contrôles continue jusqu'au 13 Mai 2009 avant qu'ils ne prennent une nouvelle décision. (Mars): C'est le début des vacances du printemps et exactement le 21 mars. On dirait que tout est bien calculé. A noter une grève ambigüe le 21-22-23 mars aux hôpitaux qui risque de se renouveler chaque 3 premiers jours des semaines prochaines et qui concernera que les examens et non pas les études. (Fevrier): Tout à l'air de bien marcher, surtout apres avoir passé plusieurs examens et l'annualtion de la greve presumée.(Decembre): Apres les vancances du Aid Al-Adha qui ont pris une semaine, voilà une greve des medecins universitaires qui va prolonger l'incativité d'une autre semaine, jusqu'aux vacances d'hivers! (Novembre): Lors du dernier concours de résidanat et les examens des autres années, la direction a utilisé un appareil de brouillage du champ des téléphones portables.
Medecine News: (Octobre 2011): L'Afssaps révise la balance risque-bénéfice des médicaments de la famille du métoclopramide; Désormais: L'usage du Primpéran est déconseillé chez les moins de 18 ans. (Octobre 2010): Google surveille la progression de la « grippe A » par la mesure de la tendance des recherches effectuer sur son moteur de recherche ; selon Google, plus les gens sont malades, plus ils cherchent à s'informer sur le WEB, et ce, en utilisant des mots-clés bien spécifiques, le résultat de surveillance de la grippe chez Google est disponible sur cette adresse: http://www.google.org/flutrends/intl/fr/. (25 juin 2009): L’Agence européenne du médicament (EMEA), a décidé que L’opiacé dextropropoxyphène (DXP), retrouvé dans le médicament Di-Antalvic ® en association avec le paracétamol pour le traitement symptomatique des affections douloureuses d'intensité modérée à intense, sera bientôt interdit et progressivement retiré du marché européen! Et pour cause sa haute toxicité. En effet la dose thérapeutique est très proche de la dose toxique ce qui a engendré beaucoup d’accidents mortels et de suicides. (11 juin 2009): L’OMS déclare la grippe A(H1N1) ou anciennement "grippe porcine" comme une pandémie! c'est le niveau 6 maximal. (Avril): l'OMS déclare l'urgence devant la multiplication des cas de grippe procine au Mexique qui a était ravagé: 20 personnes sont déjà mortes et prés de 1000 personnes sont sous la surveillance. Plusieurs cas suspects se multiplient aussi au canada, aux USA, et en Europe qui ont d'ailleurs déclaré l'alerte. La grippe porcine est une infection virale hautement contagieuse des porcs due à un orthomyxovirus: Le virus influenza porcin (SIV), avec le type : A et souvent le sous-type H1N1 ou H3N2. Les virus de la grippe humaine et celui du porc ont une origine commune, et des échanges entre les deux espèces s’effectuent régulièrement. La directrice générale de l'OMS dit que: "le virus a un potentiel pandémique! et la situation est imprévisible!". La nouvelle mutation donne au virus de la grippe porcine le pouvoir virulent homme-homme. Un éventuelle vaccin est possible dans les prochains jours.

Les articles qui figurent dans ce blog son écris par moi-même. «Copier-Coller» le contenu de ce blog sur autres sites internet sans mon consentement est un vol! dimanche 9 janvier 2000

DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ENFANT

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LE DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR CHEZ L'ENFANT

I-INTRODUCTION : Durant les 1eres années de sa vie, le nouveau-né va subir de grands changements s'exprimant sur 2 plans: -Sur le plan neuromusculaire, c'est l'acquisition du tonus de certains groupes musculaires permettant les différentes positions et mouvements. -Sur le plan psychologique, c'est l'apparition de certaines acquisitions de plus en plus évoluées.

II-ELEMENTS D'EVALUATION DU DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR :

A. LA MOTRICITE : Représentée par

  • La mobilité active et passive. • Le tonus.

  • Les réflexes archaïques.

  • L'ADAPTATIVITE : Représente l'ensemble de réactions spontanées face à une situation donnée.

  • LE LANGAGE : Représenté par

  • La voie. • Les onomatopées.

  • Les cris. • La mimique.

  • LES REACTIONS SOCIALES : Représentent les comportements spontanés ou provoqués devant un environnement donné.

III-DEMARCHE D'EXAMEN :

A-INTERROGATOIRE DE LA MERE : Recherche les facteurs susceptibles de se répercuter sur l'acquisition, à savoir 
™ Le déroulement de la grossesse et de l'accouchement et leurs éventuelles complications.
™ Le déroulement de la période périnatale. 
™ Les conditions d'élevage (confort, maternage, fratrie, etc.) 
™ L'existence d'une maladie sous-jacente. 

B-EXAMEN DE L'ENFANT : Doit se faire lorsque le bébé n'a ni faim, ni mal, ni sommeil et en présence de sa mère. Il doit 
™ Évaluer les paramètres anthropométriques (taille, poids, périmètre crânien, etc.) 
™ Évaluer les signes d'acquisition psychomotrice. 

IV-ETAPES DU DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR :

A-CHEZ LE NOUVEAU-NE : On recherche 
-La posture de la mobilité spontanée (hypotonie axiale et hypertonie distale.) 
-La position de la tête. 
-Le tonus actif et passif (signe du foulard.) 
-Les réflexes archaïques: 

  • Le réflexe des points cardinaux (étirement des lèvres, après stimulation péri-buccale, du coté du stimulus.)

  • Le grasping réflexe (agrippement après stimulation de la paume des mains.)

  • Le réflexe d'allongement croisé (flexion, extension puis adduction d'un pied après stimulation de la plante du pied opposé.)

• Le réflexe de marche automatique.

Le réflexe de Moro (flexion puis extension des membres supérieurs ou mouvement d'embrassement après soulèvement de l'enfant par ses mains.) -Les réactions aux bruits.

A-A 3 MOIS : L'enfant peut 
-Redresser volontairement sa tête. - Sourire.
-Regarder fixement un objet.
-La disparition des réflexes archaïques. 

A-A 4 MOIS : On note 
-Une hypotonie des membres. - Des gazouillements.

A-A 5-6 MOIS : L'enfant peut 
-Se redresser par ses mains. -Sautiller en position debout (soutenue.)
-Tourner la tête vers les bruits. -Découvrir son image dans un miroir.
-Répondre à son nom. 

A-A 8 MOIS : L'enfant peut 
-S'asseoir tout seul. -Faire passer les objets d'une main à l'autre.
-Émettre des monosyllabes. 

A-A 9-10 MOIS : L'enfant est très curieux, il peut 
-Ramper ou marcher à 4 pattes. -Se mettre debout (en s'accrochant.)
-Émettre des mots à 2 syllabes. -Comprendre le ton d'une phrase. 

A-A 12 MOIS : L'enfant peut 
-Marcher (tenue par la main.) -Émettre 2 ou 3 mots.
-Sa mémoire visuelle s'améliore. 

A-A 18 MOIS : L'enfant peut 
-Marcher et courir. -Tenir une cuillère.
-Exécuter des ordres simples. 
-Commencer à avoir un contrôle sphinctérien.

A-A 2-3 ANS : L'enfant peut

- Courir vite. -Monter et descendre les escaliers.
-Manger tout seul. -Reconnaître les parties de son corps.

-Reconnaître quelques couleurs (2 à 4)-Compter (jusqu'à 8.)
--Faire des phrases avec des verbes. Être propre le jour à 2 ans et la nuit à 3 ans.
V-CONCLUSION :

Toute anomalie dans le développement psychomoteur doit faire rechercher une affection sous-jacente.


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